家庭教育的原则

一、尊重孩子所有正在进行的合理活动,并努力了解他们的活动目的。

我们都希望,当我们把孩子放到摇篮里时,只需要轻轻地摇一摇,孩子就能入睡。但是,我们也不应该讨厌那些用哭闹来求助的小心灵。如果孩子还体力充沛,我们应立刻意识到他需要的睡眠不多;如果他的眼神明亮、聪颖,表现出想和他人交往的神情,我们也应意识到。孩子需要帮忙,也会将求助的眼神投向任何可以帮他的人。

小文茵的睡眠时间也不是固定,有时候我们以为她要睡了,其实她还想再玩耍一会儿。我们也会陪着她。

二、我们必须全力支持孩子活动的愿望,培养孩子形成独立的个性,不让孩子养成依赖的习惯。

“孩子能够自然而然地成长”,这句话只有在孩子获得了充分练习的情况下,才能称得上完全正确。如果孩子在成长过程中缺乏练习的机会,他们的智力水平就会停留在较低的程度。而那些从婴儿时期就开始受到鼓励和引导的孩子,他们的发育水平要比其他孩子出色。

三、我们必须时刻注意与孩子的相处方法。因为孩子的情感,尤其是对来自外界的影响,比我们想象的还要细腻敏感。

孩子会有什么说什么,他们会批评、指责成人的不当之处。我们不必在孩子面前扮演完美无缺的人,也不必要求自己每件事情都做得十全十美。相反,我们需要的是审视自己的缺点,虚心接受孩子公正的观察和批评。有了这样的认识,当我们在孩子面前做了不正确、不恰当的事时,也就能够原谅自己了。